Juf Sandra
 
(Advertentie voor leraar of ouder)
Leren klokkijken?
Werkbladen printen of online oefenen met Klokrekenen.nl.
(Advertentie voor leraar of ouder)

Op school is er veel aandacht geweest voor de manier waar op je een boek kiest. 

We hebben geleerd dat je kunt;

 

* kijken naar de voorkant

* Kijken naar de plaatjes in het boek

* lezen op de achterkant waar het boek over gaat.

 

Wij zijn heel benieuwd of jij thuis een boek hebt waar je graag in leest of waar je graag uit voorgelezen wordt.

 

Je mag een foto maken van jezelf met jou favoriete boek.

Maak de foto op de plek waar jij het liefst leest. Lees jij op de bank of in je bed? laat het ons zien. 

Je mag de foto plaatsen in het fotoalbum op Mijn School. Er is daar een fotoalbum voor aangemaakt. 

 

We zouden het leuk vinden als je een tekening maakt over je boek. Als je het leuk vindt om er nog meer werk van te maak je een schoenendoos die over jou boek gaat.

Als we weer naar school mogen mag je je tekening of je doos mee naar school nemen om aan de andere kinderen te laten zien en er over te vertellen. 

Misschien willen de andere kinderen dat boek van jou dan ook een keertje lezen.

Zoek een mooie zin!

 

We hebben geleerd wat een letter een woord en een zin is. 

We weten dat er lange en korte woorden zijn. We weten dat er lange en korte zinnen zijn. 

 

Maar ...... wat is de mooiste zin uit jou favoriete boek? 

 

Schrijf hem op of laat je vader of moeder dat voor je doen.  Je mag hem misschien ook wel typen op de computer en uitprinten. 

 

Versier deze zin en en neem hem mee wanneer de school weer open gaat. 

(Advertentie voor leraar of ouder)
Verwerkingstips bij het prentenboek Nippertje: thema tijd, egel, ziekenhuis en veters strikken.

Pingpongen

 

Dit spelletje hebben we in de herfst gespeeld met een kastanje . Je kunt het ook met een klein balletje spelen of met iets anders dat je gemakkelijk in je hadden kunt houden.

 

Ga met de knieen naar elkaar toezitten. Ga één voor één tellen. Wie het balletje heeft is aan de beurt en zegt..... Ik heb het balletje in mij hand en ik zeg één en ik geef het aan jou! de ontvanger zegt dan.....Ik heb het balletje in mijn hand en ik zeg twee en ik geef het aan jou.....

 

De snellere versie gaat als volgt... ik zeg één en geeft het balletje aan jou....( balletje geven) de ontavnger zegt.....ik zeg twee en geef het ballletje aan jou....

Het balletje gaat dus van de een naar de ander.

 

Als er een foutje wordt gemaakt of ze weten het niet meer dan stop je en kun je overnieuw beginnen. 

 

Tot hoever zijn jullie gekomen? Welk getal komt daarna? 

 

Verdieping

Welke getallen heb jij genoemd ? 1,3,5,7, of 2,4,6,8

Tel terug en begin bij 12. (20)

Leren klokkijken?
Werkbladen printen of online oefenen met Klokrekenen.nl.
(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)
Doe mee met Yurls!
Educatieve bronnen eenvoudiger verzamelen en effectiever gebruiken met Yurls! #happy #yurls
(Advertentie voor leraar of ouder)